请食堂阿姨上台演讲是育人创新

　　近日，请食吉林省延边大学2025届学生毕业典礼暨学位授予仪式上，堂阿台演一位食堂阿姨上台演讲，姨上戚戚具尔网她真诚朴实的讲育话语让不少台下毕业生眼泛泪花。有网友评论称：“这个发言，人创没有套话，请食全是堂阿台演感情。”“第一次见食堂阿姨上台讲话。姨上”

　　大学毕业典礼具有很强的讲育仪式感和象征意义，能够被邀请的人创演讲嘉宾要么是优秀校友，要么是请食优秀毕业生或者教师代表；清新而小众的“食堂阿姨毕业典礼演讲”不仅见证了校方对普通劳动者的尊重与价值认同，也传递出一个生动而鲜明的堂阿台演符号信息——教育不仅在课堂，更在每个充满烟火气的姨上戚戚具尔网生活细节里。

　　教育不仅是讲育知识、经验和技能的人创传授，也是文化认同的塑造和价值追求的引导。食堂阿姨的学历或许不高，但她们的角色扮演同样可以影响大学生品格品行品质的建构。在几年的时光里和大学生们朝夕相伴、经常和大学生们打交道的食堂阿姨，已经成为大学校园记忆的重要组成部分，和毕业生产生了情感联结，这也是“食堂阿姨毕业典礼演讲”引发毕业生情感共鸣的根源。

　　著名教育家陶行知先生认为，生活与教育是同一过程，教育不能脱离生活，教育要通过生活来进行，“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”。确实，生活中处处都有育人的契机，全员育人需要更多“有心人”；虽然食堂阿姨的岗位并不起眼，但一样可以在毕业生们心中占据一席之地，扮演“师者”的角色。

　　大学毕业典礼本身就是“最后一课”，“食堂阿姨毕业典礼演讲”又传递出哪些符号信息？在平凡的世界里，能够功成名就的毕竟只是少数人；那些努力工作、热爱生活的普通劳动者，同样需要被看见、被关爱，同样值得被“温柔相待”；不论从事什么职业都能够脚踏实地、坚韧不拔，这或许才是“食堂阿姨毕业典礼演讲”带给我们最大的启发和思考。

　　食堂阿姨作为高校育人共同体的组成部分，其角色扮演不应被忽视。让那些“隐藏”在日常生活中的普通劳动者成为注意力的焦点，何尝不是一种“无声的教育”？说到底，教育不是空洞的语言，而是具体而微的行动。“食堂阿姨毕业典礼演讲”不仅彰显了校方对普通劳动者的礼遇，也是一种育人创新；此举不仅取得了良好的育人成效，也在流量社会实现了一次成功的传播，提升了学校的形象与声誉。

　　（作者：杨朝清，系华中师范大学学校治理研究中心副研究员）

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